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近年来“内卷”成为网络热词。在高校中，大学生为争取优质资源而产生相应的学习竞争；适度的竞争会促使学生进步，但有时学生过度化的内卷会引发不利于社会发展稳定、影响高校育人质量、导致学生身心受创等一系列危害。造成大学生“内卷化”的原因主要来自就业竞争激烈的社会效应、网络便利化的放大效应、不同群体的压力效应等。探析大学生走出“内卷化”怪圈的基本路径，对于学生树立正确奋斗观、竞争观具有重要时代意义。一是社会要营造良好就业环境，以正能量弘扬社会主流；二是高校要做好思想引导工作，以立德树人为培养目标对学生进行多元化评价；三是学生要明确目标定位，理性看待竞争。
Abstract：[1]赵洁.“自我异化”与人的复归:“内卷化”的实质、成因和纾解[J].理论导刊,2021(10):101-105.
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[7] CNNIC:2022年第49次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].(2022-03-19)[2022-05-01].http://finance.sina.com.cn/tech/2022-03-19/doc-imcwiwss6875143.shtml.
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基本信息:
DOI：10.13887/j.cnki.jccee.2022(5).13
中图分类号:G641
引用信息:
[1]王豆,赵爱玲.大学生“内卷化”的困境与突围[J].重庆电子工程职业学院学报,2022,31(05):73-77.DOI:10.13887/j.cnki.jccee.2022(5).13.
基金信息:
2020年教育部人文社科项目“习近平总书记关于思想政治教育的重要论述及其理论贡献研究”（项目编号：20YJA710044）; 北京市社会科学基金2017年重大项目“增强中国特色社会主义文化自信若干重大问题研究”（项目编号：17ZDA01）的阶段性研究成果
2022-10-20
2022-10-20