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按年度排序：

《重庆电子工程职业学院学报》2024年度下半年重点选题
2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 155K]
马克思主义概念的理论渊源与中国化演变
易雨欣;李永杰;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1139K]
《重庆电子工程职业学院学报》征稿简则
2024年02期 v.33;No.155 [查看摘要][在线阅读][下载 662K]
高校思政课讲深、讲透、讲活中国式现代化论析
时文龙;刘茂玲;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1096K]
中国式现代化文明观的系统建构
龙冠雨;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1115K]
中国式现代化的哲学意蕴和方法论启示
王潇;2024年02期 v.33;No.155 [查看摘要][在线阅读][下载 1080K]
新时代劳动精神融入时代新人培养的三重逻辑
曹楠;马璨;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1071K]
集体主义赋能中国式现代化:价值逻辑、现实挑战、实践路径
王高陵;翟中杰;2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 1047K]
新中国成立初期毛泽东同志的斗争精神探究
赵伟;张琪;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K]
职业教育场域的数字化构建：逻辑、困境与路径
蔡日华;梁炯彤;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K]
斗争精神融入青年大学生思想政治教育的四重维度
徐粤超;2024年02期 v.33;No.155 [查看摘要][在线阅读][下载 1094K]
网络圈群文化对大学生就业观的影响及对策研究
孙辉;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1070K]
新时期高校德育工作面临的挑战与机遇
周小红2004年01期 [查看摘要][在线阅读][下载 337k]
“变”与“不变”:元宇宙视域下思想政治教育的实践探索
陈宗霞;任文慧;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K]
毛泽东人民观对中国式现代化的历史贡献
李嘉艺;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1094K]
重庆电子科技职业大学正式获批设立
2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 539K]
“三个务必”的形成理路、理论蕴涵与实践路径
武毓宣;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K]
“双高计划”背景下高职院校公共英语的“教”与“学”
魏萌桦;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K]
职教赋能新质人才培养的理论逻辑与实践进路
叶林茂;张明依;2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 1030K]
基于职场需求的高职学生工匠精神培养探究
冯谱;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1083K]
职业教育赋能乡村文化振兴的实践路径
康红莉;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1082K]
中国式现代化的文化向度
张佳锐;2024年02期 v.33;No.155 [查看摘要][在线阅读][下载 1088K]
智慧课堂教学模式助力“金课堂”建设研究——以“Python程序设计与应用”课程为例
何栩翊;赵淑平;王宝英;童瑞君;彭华;2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 1179K]
高校劳动教育数字化建设的前景、风险与策略
林欣雨;2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 1039K]
伟大建党精神推进中国式现代化的三个维度
陈铭;刘世超;2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 1042K]
新时代大学生理想信念教育常态化制度化探析
董夏伯;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1101K]
大学生历史自信教育话语体系建设的三重审视
马小亮;王霞;2024年03期 v.33;No.156 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K]
政治性视域下高校思想政治教育的历史逻辑和时代要求
陈智慧;廖智勇;2024年04期 v.33;No.157 [查看摘要][在线阅读][下载 1054K]
基于价值链理论多元协同“双师型”教师教学创新团队建设研究
陈丽香;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1085K]
高职教师数字素养现状及提升策略——基于广东省928名教师的调研分析
黄明辉;2024年05期 v.33;No.158 [查看摘要][在线阅读][下载 1151K]

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